第二章-少年！(1/9)

    圆珠散发出道道紫光，紫光中又🙜🋋夹杂着些许柔淡的青芒。

    周越心知，这应当是小剑脑域灵珠的属性🜅⛙🚱具现，📢📢分别对应着雷与风。

    灵珠起初并不听话。

    它光滑的表面充满了奇特🁐弹性，又如泥☫🂗🎻鳅般滑溜，四下乱窜，试图挣脱出周越🖞的念力控制。

    这让🏧🜝周越回想起了几个月前的那场念力球赛。

    “念力球果然就是在🋳🝕🋃模仿灵宠的脑域灵珠。”

    “当年发明出念力球赛的人真是个天才，竟将御术的练习融入于球赛游戏。只可惜，🐼最终能成为灵御者又有几人。”

    约莫过了一个半小时，周越终于完全掌控住了🝯🎨灵珠。🟒🜥

    相比较教学视🋅频案例中，那些花了数日甚至好几周才掌控住契🙢🌆🙢🌆约伙伴脑域灵珠的灵御学员，周越已经算是十分高效。

    意念区域🝿🐼🅍中，成百上🋳🝕🋃千个面上的御术模型逐一散去。

    最终只留下了最完美的那一组模型。

    周越眼下正在进行的，是日常御术的练习。

    所♬谓日常，就是灵宠伙伴吃🝍喝拉撒、奔走跑跳等生🝂🈓活化的行为动作。

    小剑虽然正处于进化休眠中，可并不妨碍周越将它作为自己🄋🟐的练习道具，相反，睡着的小剑更方便周越进行练习。

    周越手捏念印，目光一🗘🛶闪，意念区域中的御术模型开始变化。