其中吞噬1菌类,用科技币兑换吞噬1菌类后,上面有详细的描写🖕💞,萧铭也不吝啬将其告诉别人。

    “按理说厌氧菌没有完整的代谢酶体系🇕😖🁘,很难代谢高分子的化合物,难以想象吞噬1菌落的细菌🍠🉜会有如此强大的代谢功能。”

    萧铭关于自己发明的回答已经让老师们感到满意,关于吞噬1🜱🆀菌落的研究,未来可以再实验室进一🉊🅩步研究。

    此时,水木大学的吴教授说道:“各位老师,我准备🅾在这里对萧铭进行一个简答的测试,诸位觉得怎样?”

    水木大学有测试环节,燕京大学没有。

    但是大家都在会议室,燕京大学的教授们也准备看下萧铭的表🜱🆀现。

    诸位🙹🏑教授和老师点点头,同意吴教🄀🝩授的提议。

    吴教授🋂🖡笑着对萧铭说道:“萧铭☞🀥⚝,你准备好了吗?”

    萧铭一点都不紧张,点点头。

    在会议室外,三班的很多学生都围在门口紧张得看着萧铭的表现⛾。

    吴教授用标准的伦敦腔问道:“what_are_yur_views_ure_p🋌rspets__bitehnlgy🎶🕥(你对未来生物技术的前景有什么看法?)?”

    咔?

    问英语?

    萧铭懵了!

    萧铭的英🉯🊱🔊语绝🆬对很差!即便是这段时间有进步也仅仅限于纸面上,🖕💞限于看着英语试卷做题。