“彭老师。”

    即使有所准备,在听🂊到那个声音🜀的时候,彭曼凝还是不由得心里一紧🅔🆐🎬。

    “啊。”她瞟了一眼拿着一摞🝁🈌☞卷子的少nV,又迅速🚂🐢🁞移开了眼镜,“放二班的上面吧。”

    “好的。”

    少nV脆生生☱🃈地回答道。在她离开的时候彭曼凝又瞟了一眼,她在看许浩yAn📜🛬。

    四十🈐♅分钟的早读对于学生们不一定是一个好的赶作业🚂🐢🁞的档口,但对彭曼凝来说,基本足够能批完初二三个班的🐜🀮作业。

    很快,又一摞卷子被她放到🕦右边,然后她的手伸向了孙清心刚刚放上来的三班的作业。

    孙清心会很细心地,专门撕出一张草稿纸写好今天作业的提交情况,一如既往🋎地,杜凯的名字也位列其中。

    彭曼凝没太🋧🛬当回事,她不是那种,仿佛和‘坏学生🊌🎽🖠’有血海深仇的教师。

    倒是孙清心....

    她想起🜢昨晚的画面,孙清心和许浩yAn,和她之后自己的自渎🄞,xia0xcH0U动了一下。

    孙清心是一个好学生。

    她🝡🌰是🈐♅一个基本考试稳定前三的好学生🚭🖪🕞,但又不只是一个狭义的好学生。

    语文老师夸她作文有灵气,班主任夸她让人省心,晨练她永远跑🄞在前面带队,🋎X格开朗,🐬🂸📨和同学相处得也十分良好。

    她的班主任国翠宣喜欢夸⚪🔊⚟她说她有才气,说的是,🊌🎽🖠你有天赋,好好努力吗,将来说不定能超越彭老师。