“阿不思。”麦格教授不无💮担🄤忧地说🗐🚰🗅,“最近学生们的身体状况堪忧...已经连着几周我的课堂都没满座了。”

    斯普劳特教授和弗利维教授纷纷点头,他们的课堂也遭遇了同样的情况,上座🄔☺率惨不忍睹。学生们🀶不是拉肚子呕吐就是流感,一传还传染一个寝室,以及他们的前后左右桌,这叫院长们十分担忧学生们的健康。

    “这或许是一种新的疾病🈮🁫🈫。”斯普劳特教授温和的面庞此时满是焦虑,“它在学校🞺🙋🈵里传播蔓延,症状大概有头疼、流涕、发烧、咳嗽、呕吐、腹泻等等,且传播速度极🅗🆮💼快。”

    弗利维教授从喉咙里🃮🛉🚦发出了一下紧张的🝤声音,他对此表示赞同,并从口袋🍇🆀🌡里掏出了厚厚一叠假条:

    “这都是那些可怜的孩子的——”

    他擦拭着自己的眼角,叹息着说:

    “我免去了他们的作业和论💮文,希望孩子们能♦早🎒🐟日康复。”

    提到论文,麦格教授似乎想到了些什么:

    “说起来,最近我感觉学生们提交的作业质量下降了不少,我🐋🐋怀疑课程进度有些过快🋌🗻。”

    斯普劳特教授也深有同感,她的眼睛里立刻🝐🊗🐡露出了理解。

    “🆀🌡🀪哦,米勒娃,我也这样觉得!”她的灰发随着她点头的动作在微微晃动,“或许因为我调整了课程顺序,提前讲🗴到泡泡豆荚的缘故,好些学生没能交上作业😌⛥。”

    弗立维教授却对此表示并没有什🉲么好担忧的,因为他经历了更令人胆战心惊的事🅐:

    “我这周在夜间巡逻的时候,发现夜🗐🚰🗅游的🉳🋙🙳学🝐🊗🐡生突然变多了——”

    “阿不思,虽然我无意指责魔法部,但不得🝐🊗🐡不说让摄魂怪看守校园是极度错误的决定。🁻🋀”🗀

    “学生们对这些危险的黑🈮🁫🈫暗生物很感兴趣🉳🋙🙳,他们都希望亲自看看它们,以验证课本上的知识🝢是否正确。”