3-23.下上下集来罗,周末也来啦~

    因小二那年,我们学校因为新写了首校歌,第一次举办校歌b赛,让每个班挑几个人出来b赛。🂼而这场b赛,班导居然还是点名要🋜🚉让梁菁淇参加。🟂🚔

    全班都🄽🃄🕒知道梁菁淇唱歌不好🄮🀻听,毕竟是她少数的缺点,有名的很,这让大夥一听到班导的决定,就窃窃私语起来。

    「名额有好几个,是团Tb赛呢,一个人唱的不好🏪🜺🇑听,没关系的。」班导当时面对同学的质疑,温和的笑了笑,接着补上一句,「而且小淇长得可Ai,又会鼓励大家,我觉得她一起去,不但可以激励大家,还可以让我们队伍看起来更🏹🟁讨人喜欢,很好啊。」

    「……那就是让她去当花瓶的意思。」

    班导🟚🝮🎟说完,班上窃窃🃎🖫🕣🃎🖫🕣私语的声音中,忽然出现了这句话。

    一句对🄽🃄🕒小二生来说,🃎🖫🕣还非常难理解的一句🇇🖝话。

    但这句话很快地引起了同学们的好奇。

    小学生口耳相传的速度很快,学会了一🃄个词拿来⛒造句的速度不♔🈅🟈亚於此。

    於是,班上就开🈘⚋🏴始🔇⚅出现了许多关於梁菁淇与「花瓶」的小造句,b方🅯🊂说:

    「老师们都喜欢梁菁淇这个花瓶。」、

    「梁菁淇什麽都很厉害,只有唱歌不会,还去b赛,b赛时像花瓶。」🗟🜼、⚎🐍

    「花瓶很重要,梁菁淇就是我们班📏🙺🏟的花🃄瓶,因为什麽b🆺🔫赛都需要她,她不会的也需要她,梁菁淇真是个重要的花瓶。」

    ……直到现⚧在,我都不太明白,到底当时小二我的同学们,知♔🈅🟈不知道自己说这些话代表的涵义是什麽。

    知🏆不知道,这些话🔇⚅,会伤害被他们用来造句的对象有多深。