“砰!”一摞沉重的书页🉋🅰🊉摆在桌上,发出了沉重的闷响。

    这一摞纸质文件看上去有一本“牛津词典⛴🞦🖚”那么厚,托马斯放在桌子上时颇🕂为费力。

    “这就是你🆬💪🔧说的‘一些’🉋🅰🊉战术?⚕👎”伊森眉毛一抖。

    “没错,橄榄球战术千变万化,有好几万种。这是一些筛选,只包括诺曼人队常用的进攻战术,包含详细的图示,战术口令,以及一些变阵,一部分是我总结的,一部分前面历任教练留下的遗产,这属于校方的资产。等你将这些牢记于🉢🉃🄬心,就知道四分卫要如何掌控比赛了。”

    伊森听出🗣🝝🌊来了,这属于“武功招式秘籍”,是每个👆🆦👴练武者的必经之路。

    有句话🂃🌆☟叫做“足球是圆的”,用来表述球场上什么事都有可🀶🁑能🈏发生。

    但足球比赛是即时🀥⚤的,而橄榄球是个回合制游戏。就像是围棋,逐渐会产生许多定式。

    有人说,橄榄球强调团队合作,每个位置都是场上的螺丝钉,战术是让🔅♶🔅♶这些人结合为一个整体的“图纸”。

    还有人说,纯粹⛁是钻牛角尖。毕竟某个位置多动几步少动几步都算是不同的战术,过于死板,反而限制了球员的发挥空间。

    至于四分卫,需要在比赛时听🚹😑从⚕👎主教练或是进攻协调员的战术方案,然后现场传递给其他队员,并现场安排进攻人👐员组合和进攻路线。

    换言之,这需要战术素养,需要“学习成本”🎒。甚至有职业四分卫因为觉🅄🃿🝤得背战术太累,而选择直接离开职业赛场。

    而对于伊森来说,天赋点都🙬🍜🈺点在运动员上面,可没点在“学🀶🁑习能力”⛰上,考虑到下一场比赛只剩下几天时间……

    伊森将桌上的书页推到一边。

    “这🂾🔘🀷些我会在私下里看,但眼下时间可不多了,流程必须进行简化,不如直接确定接下来面对卡尔弗城奇迹🞂👒🈎需要使用的具体战术。”

    南岸联赛最后一轮,诺曼🉋🅰🊉人队会前往卡尔弗城高中👆🆦👴,客场与卡尔弗城奇迹🅄🃿🝤对战。