惠六公🌬一向都是大忙人,但那天他遇见盆崽,却坐下来和他说了很多话。

    当惠六公得知盆崽是个初中生的时候,内心非常高兴,好几次暗示盆崽愿不愿意跟他学送神做法,而盆崽每次都故装傻子一样,总🁣🇤🚥是敷衍开话题。

    后来惠🌬六公干脆开门见山地问盆崽愿不愿🝭🎘意跟着他学手利,接他的衣饭碗,盆崽思索了半天后,才和惠六公说“我愿是愿意学,就是不晓得到时🖆候有没有时间照顾我爹,要不我回去问问我爹,再来回复六公!”。

    惠六公离开时,还不忘叮嘱盆崽,最近一定要去他🝌🉳家一趟🗸☳🃚。

    那天,盆崽回到家,一个人☉♊沉思了很久,犹豫是不🝌🉳是🀫要把这个消息告诉他的父亲。

    最后,盆崽还是向父🁽🋕亲说了这事儿。没有想到的是,板三儿随口非常爽快就答😣应了。

    “跟惠六公学利,好🁽🋕多人求都求不来,你🝭🎘还等哪碗菜?”。

    当🕄时盆🌬崽⛝🛛🝈还没明白父亲这句话的含义,只是懵懵懂懂点了点头。

    板三儿本就是爱班门弄斧之人,他怎不希望自己的儿子也能有一门手利呢?只叹当年学艺不精,自己的手🄬利过时了,儿子不能继承自己的衣钵罢🖆了🆴。

    第二日一早,板三儿也不🃴要盆崽望牛了,而是准备了两包白糖🙔,还有一瓶苞谷酿制的白酒,叫他📅😚🁸快些去回惠六公的话,以免惠六公在这件事情上反悔。

    盆崽很不理解父亲⛩🝈🉇的举动,心想为什⛗🚟么自己学手利,反而🗸☳🃚父亲比自己还要着急。

    依父亲吩咐,盆崽提着两包白糖和那瓶苞谷酒,步🝌🉳行两🋿🟉🛓里路,来到了惠六🌿公家。

    当惠六公看见盆崽到来时,更🅑🅸是按捺不住内心的喜悦,他知道盆崽到来,这次一🂜定就有戏可唱了。

    当盆崽答应惠六公愿意跟随他学利的时候,惠六🟍🛻公欢喜得可谓🙔热🄈🞴😚泪纵横。

    那天,惠六公一直带着盆崽,一边跟他讲送神做法的来龙去脉,一边拜望他的坛位,坛位也就是他们敬奉神灵的地方。最后🖜📡🜚惠六公还让盆崽参观了他的法杖、法衣、法具以及用草纸制成的上百本破破旧旧的经文,每🇍🗏拿到一样东西,惠六公还孜孜不倦的向盆崽介绍,这是做什么用,那是什么时候用。