事实证明,吃饭吃饱了人在学🏵🞛🔹习的时候很容易会打💷🖢起瞌睡。

    “姜童。”傅一之手掌撑着姜童的脑门,试图晃醒对方以至于达🙒🉳到不打瞌睡的目的,“醒醒。”

    姜童迷迷瞪🛂瞪地表情还没回味,在傅一🄎☆☮之不停的催促声里尽量保持清醒,可偏她一看到字就想睡。

    无奈之下,傅一之留🗱🟗🝔给她十分钟的睡眠。失去了手掌支撑力的姜童猛的倒在书桌上浅睡过去。

    十🍕分钟的时间在姜🉧童脑海里一瞬即刻消散,耳边闹钟回荡的Si亡又尖锐的铃声刺着耳膜,姜童被🁄🃍吓醒了。醒来后的状态居然b刚开始要好很多,最起码不打瞌睡了。

    不打盹是🎮好事,心不在焉又是新的问题。傅一之深感教学🎢💴姜童b教小学生作业🋴还难。

    头一次遇上这样的学生。

    “你在想什么🔇⚈?”🉧傅一之斜睨了眼姜童,后者还在茫🄋然的表情。

    姜童微红着🛂🛂脸,口齿不清晰:“在想饱暖思Y🂎🍬1NyU。”

    傅一之:?

    “行。”别学了,傅一之索X将铅笔往桌上一甩丢弃掉,反🉨🉨正客厅就他们两个人,“我替你赋予这句话更积极的意义。”

    从一旁拿起套了笔盖的水笔🎭🔐⛗,傅一之😈双手伸下姜童腋下将她一把带住按在沙💻发上。姜童竟没有反抗,眉眼开始微微迷离。

    水笔被傅一之握在手里,笔盖沿着她身T的曲线慢慢游走。臂膀,胳肢窝,再到丰满的x部。凡是带动过的肌肤微微透着痒意。姜童身上穿着校服,x罩隐约透出。顺着x型,傅一之有意无意地刻画着🙋🈳🂗它的形状。

    在x部前打转许久,🗱🟗🝔慢悠悠的滑🉂到肚脐与腹部。

    姜童难耐地扭了扭腰T,“好痒。”