#04

    坏在安知旁🜛边恰好有空位,老师又急着上课,催促他赶👞🉽紧坐下,同桌关系变成顺理成🎬章。

    只有安知🉤🉒心乱如麻,用整节课思考♞🉡他到底是不😚🁿🋤是真有病,怎么还能正常上学的。

    一节课在坐立不安中熬过去,安知才后知后觉身旁的人根本没有与她搭⛆😍话的打算,埋在臂弯里的脸动都不动。

    不仅用此态度让无数找他搭讪的异X吃了闭门😚🁿🋤羹,还让安知深深怀疑,昨晚那个人真是他?

    她素来不记人长相,唯一确定至少没人会对她这张脸的第一印象是蠢货,就⚼🖫算她写错了所有的答案。

    但如果真是他......那这个人确实还🜫🅂🃳挺分裂的。

    不会患的人🜛格🄵🁺障碍吧?时不时跳出来第二💌人格那种。

    安知擅自以为他差不多到第二节课就会藏不住尾巴了,然而想法一直维系到最后一🞌💲🕯节课,猜测🛌的事件都没有发生。

    一直相安无事到放学铃响,👽🎕🐸她见边与颂还是不动如山,只好伸手拍了拍他:“喂,你不起来🜧我怎么走啊?”

    大概语气🉤🉒有点冲,引来了护花使者,陈之让首当其冲地喊:“💞新来的,滚开⚼🖫点。”

    某种程度上也算翻🁖🅳🊧译🏘🚔了安知的话,她是这个意思。

    没人不喜欢看热闹,走出门的同学纷纷因火药味退回教室,人人挂起好戏即将🆍🎓🐩开场的表情。

    安知默不作声地纵容,觉🜿🇺得是他活该自找,视线扒在他身上等着看洋相。

    一分钟过去,身旁的人终于有🔚🁌🄗了动静,虽然跟😚🁿🋤她想象的不一样。